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从大学生到优秀带兵人

加强和改进思想政治工作
2000-06-25 来源:光明日报 本报通讯员 曹晓明 刘学农 本报特约记者 李志伟 我有话说

济南军区某装甲团装步营教导员李国发,1985年大学毕业后入伍以来,把远大的理想和人生追求融入部队基层建设实践,坚持用革命理论和科学知识教兵育人,取得了突出成绩。他先后荣立一等功1次,三等功2次,当选为军区第七、八届党代会代表和第八届全国青联委员。今年2月,被军区授予“优秀大学生干部”荣誉称号。

把个人愿望融入军队的希望之中

十五年前的一天,德州师范学院数学系高材生李国发怀着对军营的向往,入伍来到了部队。他梦想着到机关或研究所去搞专业研究。

很快,李国发被分到沂蒙山区一个偏远的步兵连当了一名见习排长。李国发十分苦闷,感到自己所学的知识在这里派不上用场,也一度对自己当初的选择产生了怀疑。

听说“白老虎连”分来了一名大学生,从师团领导到军首长,都专程来连队看望,还给他捎来了《排长入门》、《走好军旅之路》等书籍。战士们更是把他视为“先生”……李国发心灵受到了触动,他在笔记本的扉页上写下这样一句话:“把个人愿望融入军队的希望之中,个人才有远大前程。”

接下来发生的几件事,使李国发进一步找到了自己的位置。

这天,连队上某型火箭射击理论课,连长安排李国发讲课。站在讲台上,李国发运用流体力学原理,把课讲得深入浅出,赢得了官兵们的阵阵掌声。

一次,李国发在组织队列训练时,发现有几个新兵因步幅步速不符合要求,影响了队形的整齐和统一。他突发奇想,运用数学原理发明了队列训练调频调幅仪。这一成果被全师广泛采用,他也因此获得了团队的“发明奖”。

在熔炉里百炼成钢

这年10月,部队在茫茫盐碱滩上执行施工任务。一场大雨冲毁了道路,每顿饭,两个人才能摊上一碗白开水。这天中午,战士许正华将一碗水端过来:“排长,你喝了吧。我已经喝过了。”小许边说边拍了拍自己的肚皮。嗓子直冒烟的李国发没有多想,一仰脖就把水喝了下去。回过头却发现小许蹲在水沟旁,正舀着雨水大口大口地喝着。

初冬,四班长朱华接连收到几封“母病重速归”的电报。正当他准备启程探家之时,传来了同班战士小李家中不幸失火的消息。他找到李国发说:“我给家里挂了个电话,说妈妈的病好多了,不如先让小李回家照应一下吧。”第二天,小李匆匆赶回了家。不料,一星期过后,朱华母亲病故的噩耗传到了连队。李国发紧紧攥着小朱的手,禁不住泪如雨下。

面对连队荣誉室里一张张泛黄的照片、一件件带有弹孔的军衣,李国发庄严宣誓:“用行动和汗水,在连队这座熔炉里百炼成钢!”

“白老虎连”的武装泅渡训练一浪高过一浪。“旱鸭子”李国发为尽快掌握动作要领,他拜3名“士兵水手”为师,业余时间,让他们接力指导自己与水“搏斗”。不知灌了多少口水,划伤了多少条口子,他硬是咬牙坚持下来。此后,在团组织的该课目比武中,一块铜牌挂在了他的胸前。

3月的临沂城,乍暖还寒。护城河“卡脖子”地段的清淤任务,交给了李国发所在排。李国发每天总是第一个跳进冰凉的泥水中,哪里最脏最难干,他就出现在哪里;直不起腰作业,他就跪在淤泥中清理;铁锨用不上,他就用手向外掏。施工结束后,他足足掉了4斤肉。

将知识转化为带兵育人的能力

战士鲁志勇连续两年考军校名落孙山,心情变得很忧郁。今天怀疑这个战士说他的坏话,明天怀疑那个战友打他的“小报告”,弄得官兵们十分反感。已任指导员的李国发利用心理学知识分析感到,小鲁的这些异常表现,都是因为高考落榜落下的心病。他一方面要求全连官兵对小鲁多关心、多理解;另一方面,他把被褥搬到小鲁所在班,和他床挨床地住在一起,采取心理暗示、系统脱敏等疗法,调整他的心态,使小鲁终于走出困惑,重新扬起生活风帆。

基层思想政治工作的一池春水,一旦注入知识的琼浆,便会焕发出勃勃生机。李国发针对新时期青年战士“上进心强,但经受不住困难挫折”、“善于接受新生事物,但辨别是非能力较弱”的特点展开专题教育;他总结出的“怎样让人体面下台阶”、“忠言不必逆耳”等12种政治工作经验,下发给全师每个带兵人;他提出的“不准饭前训话”、“不准饭后练器械”、“不准长跑绑沙袋”等带兵“十忌”,被军区推广。

李国发当指导员5年,连队连年立功,1991年被军区授予“党支部建设模范连”荣誉称号,1992年,江主席视察济南军区时,亲切接见了该连官兵并题词勉励。李国发走上教导员岗位后,部队建设不断上新台阶,被军区、集团军表彰为“精神文明建设先进单位”、“基层建设先进营”、“军事训练一级单位”。

着眼时代要求不断充实自我

李国发深知,在科学技术迅猛发展、知识更新节奏加快的新形势下,不断学习已成为一种趋势。

1998年底,李国发所在的步兵营改编为装步营,看到一辆辆先进的装甲车开进军营,用惯了轻武器的官兵们非常兴奋。然而,当战士们面对装甲车里的各种按钮时,大家的笑容消失了。怎么办?李国发在大会上提出:“我和大家一样,都是‘新装备盲’。半年后,我愿意和大家比一比,看谁能更熟练地掌握新装备。”在他和营长的带领下,全营官兵勤学苦练,很快掌握了装甲车辆的全套技术。新装备要有新战法。他召集营党委“一班人”,开动脑筋想办法,提出了“反弹琵琶练战法”的思路,触发了官兵们的创造性,很快形成了20多种装甲步兵保护自己、消灭敌人的新战法,使训练水平出现了跳跃式发展。

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